培养领域

虚拟现实与增强现实

专业背景

2016年9月3日,国家主席习近平在杭州出席2016年二十国集团工商峰会开幕式,并发表题为《中国发展新起点全球增长新蓝图》的主旨演讲。习近平主席指出:“创新是从根本上打开增长之锁的钥匙。以互联网为核心的新一轮科技和产业革命蓄势待发,人工智能、虚拟现实等新技术日新月异,虚拟经济与实体经济的结合,将给人们的生产方式和生活方式带来革命性变化。”虚拟现实上升为国家战略,将是中国实现经济持续增长的新力量。 

iiMedia Research(艾媒咨询)发布的《2015年中国虚拟现实行业研究报告》显示,2015年中国虚拟现实行业市场规模为15.4亿元,预计2016年将达到56.6亿元,2020年市场规模预计将超过550亿元。

VR(虚拟现实)产业以应用为驱动,其特点是渗透力极强,目前VR(虚拟现实)在军事、教育、医疗、汽车、物流多个行业领域中都有了较为成熟的融合形态,由此带动了VR(虚拟现实)产业链中人才需求的井喷。VR(虚拟现实)行业关联人才炙手可热,尤其是掌握核心虚拟仿真技术的软件开发工程师更是高薪难求,而企业对人才的要求不仅仅停留在学历上,更亟需有虚拟现实应用项目实际操作经验的人才。

一方面VR(虚拟现实)专业人员稀缺,一方面大学生毕业就业难,为彻底解决此种产学脱节的局面,慧科教育利用自身企业前端信息化技术经验与国内稀缺的行业VR工程师研发团队共同制定当今最前沿的虚拟现实专业课程体系,并携手DELL、网龙华渔、HTC、威爱教育、暴风墨镜等多家领航企业,加强高校与产业、行业、企业深度结合,研究国家VR产业发展、预测人才需求,通过政策导向、满足市场需求,有针对性的推进人才培训改革发展,迎接VR(虚拟现实)产业所带来的机遇与挑战。

 

专业特色 

采用校企联合的人才培养模式,应用企业真实项目,依托雄厚师资,产学研相结合,力求打造适应新形势,具有最新思维和技能的虚拟现实领域的专业人才。

模块化课程允许灵活的 “3+1”和“2+2”人才培养模式:

(1)慧科高度模块化的“专业核心课”、“项目实践课”和“企业实战课”整合了慧科教育的前沿专业建设经验和行业企业丰富的资源,各课程相对独立。

(2)进阶式技能课程包,均采用“基础+实践+实训”的课程设计,各模块课程相对独立,又保持进阶关系,循序渐进掌握多种核心技能。

 

人才培养目标

慧科教育与高校联合培养,整合知名企业与高校最优资源,注重培养学生的理论学习能力和技术实践能力。通过提供丰富的课程体系和实践项目及真实案例实训,使学生具备扎实的理论基础及实际动手操作能力,根据当前虚拟现实领域的人才需求情况,及高等教育学科目录设置培养目标及课程体系。

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【知识及技能目标】依据专业培养目标与课程体系映射关系,抽取本专业不同层次人才相关的能力指标如下:

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联合共建实验室

虚拟现实专业实验室(VR Lab)以培养国家和地方经济建设所需的虚拟现实应用型人才为目标,着重提高学生工程实践、创新意识和科技创新能力。通过实践教学将课本上的基本理论与当今广泛应用的专业技术、前沿技术接轨,使学生在校园内掌握虚拟现实在产业和行业工程应用的基础技能,重点突出实践能力和应用创新能力的培养。

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慧科集团合伙人、首席战略官、慧科研究院院长陈滢博士(右)与网龙副总裁兼网龙华渔教育(大中华区)CEO林伟(左)签署战略合作协议 

慧科集团携手DELL、HTC、网龙华渔合力打造“虚拟现实专业实验室(VR Lab)”,为师生提供一整套集成硬件设备、实训内容和物理环境为一体的综合实验实训解决方案,帮助学生及项目指导老师进行虚拟现实内容开发、设计策划、工程实践、项目实践、动态建模、静态建模、后期特效等课程实训,以及虚拟现实产业创新等专业领域的项目实战演练。

通过线上导学平台、静态建模实践、动态建模实战、动作捕捉、全景拍摄、沉浸式虚拟现实产品设计、“VR+”产品设计与创新等项目,使学生完成从虚拟现实产品策划、建模设计、场景搭建、内容开发,到项目运营的全过程,以项目游戏、案例实践和马拉松实训方式,学习优秀从业者们在实际工作中总结出来的方法论,学会并掌握如何策划符合用户需求的产品,完成产品原型设计、内容设计、建模、素材拍摄与制作、开发、测试、运营乃至商业模式设计,掌握完整的虚拟现实产品设计开发技能。

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·虚拟现实教室(VR Classroom)

HTC创始人及董事长王雪红、慧科集团创始人及董事长方业昌博士以及学堂在线董事长聂风华博士宣布共同成立专注VR(Virtual Reality,即虚拟现实)教育的合资公司——威爱教育(VIVEDU),致力于向中国高校提供VR教育综合解决方案,并由HTC Vive校园事业部总经理、北京航空航天大学软件学院创始院长孙伟博士出任CEO。十三五期间,作为前沿新兴技术,VR技术应用于教育毫无疑问已成大势所趋,作为国际VR巨头首次与中国教育领军企业成立的专业VR教育公司,威爱教育的成立将掀起燎原之势,助力国内VR教育从技术不成熟、内容开发昂贵、应用场景不足等诸多问题中强势突围,并为VR产业的快速蓬勃发展培养全面性应用型人才大军。

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慧科集团创始人、董事长方业昌博士(左),威爱教育CEO孙伟博士(中),学堂在线董事长聂风华博士(右)共同启动威爱教育成立仪式

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  HTC创始人及董事长王雪红女士见证威爱教育成立

 

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慧科携手威爱教育,针对现有职校/高校专业开设现状及配套实训室的建设现状进行充分的调研分析,结合与虚拟现实相关的校企合作内容、学校使用场景等因素,结合职校/高校现有专业建设虚拟仿真实验室的需求,并配合已有非虚拟现实专业(如旅游、建筑、室内设计)多种职业应用方向,提供与该专业实践教学内容匹配的虚拟现实虚拟仿真实验系统。

 

虚拟现实专业实验室(VR Lab)与虚拟现实教室(VR Classroom)的设计思想以技术全面化、教学项目化、人才技能化三个方面为指导思想进行建设。

·技术全面化:主要解决技术知识层面的问题。实训基地引入虚拟现实龙头企业工业化级产品体系,融合产业发展趋势。

·教学项目化:解决应用和实践层面的问题。为高校定制化设计虚拟现实教学内容,提供虚拟现实教育解决方案,供应高质量的虚拟现实教学产品。

·人才技能化:解决人才培养和就业的问题。通过校企深度合作、建设实战应用型的实训基地,实现专业和产业、实训课程和行业(职业)标准、教学活动和生产过程对接。

 

领袖师资:

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成功案例

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